【摘 要】
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本文运用ESP需求理论,采用问卷调查、访谈等形式对中南财经政法大学MBA学员进行需求调查。通过需求分析,重新界定MBA商务英语课程性质和任务,并针对教材、教学法和评估体系等
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本文运用ESP需求理论,采用问卷调查、访谈等形式对中南财经政法大学MBA学员进行需求调查。通过需求分析,重新界定MBA商务英语课程性质和任务,并针对教材、教学法和评估体系等课程设计的重要方面进行分析。学生需求调查内容包括学习动机及兴趣,现有水平和预期水平,教材使用,课堂教学,课程安排以及课程评估等。调查结果可以为MBA商务英语课程设置提供依据。
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