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翻转课堂是指教师创建学习微视频等数字材料，学生课前先观看微视频，利用数字材料自主学习课程，然后在课堂上参与师生交流、质疑、探究等互动活动的一种新颖教学形态。由于地理学科兼具文理性质，形象抽象并存，自然与人文或不可缺，翻转课堂能真正实现自主性、个别化、探究性的地理学习，是深化地理改革的有效途径。
将地理课堂翻转到底
【摘 要】
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翻转课堂是指教师创建学习微视频等数字材料，学生课前先观看微视频，利用数字材料自主学习课程，然后在课堂上参与师生交流、质疑、探究等互动活动的一种新颖教学形态。由于地理学
【机 构】
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泉州培元中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年33期
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