【摘 要】
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当代法学教学已展示出多元化、立体化和初步综合化的发展趋势,但其无法还原法律赖以立足的生活世界,这是以实践为生命的法律在传授效果方面受到制约的根本因由。剧场还原式法
【机 构】
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西南政法大学国际法学院,武汉大学,西南交通大学峨眉校区土木工程系
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社会科学版)
论文部分内容阅读
当代法学教学已展示出多元化、立体化和初步综合化的发展趋势,但其无法还原法律赖以立足的生活世界,这是以实践为生命的法律在传授效果方面受到制约的根本因由。剧场还原式法学教学旨在以剧场为平台,以学生为主体,通过逼真还原法律所从出的生活情境,整合既有多元教学方法和离散教学资源,寓情、理、法、艺、趣于一体,实现最彻底的情境化教学,并探索教产研相结合的循环支持方案。把握关键环节,精构实施方案,剧场还原式教学法就能在"出世"的法学教学过程中为其拟制"入世"的品质,成就真正的法律人。
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