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2003年9月在全国实施的体育课程改革首先强调'健康第一',体育课程名称也被'体育与健康'所替代.理解课程内涵以及开展未来课程教学改革,需要我们理解'体育与健康'课程名称中'健康'的实质,弄清'健康'在课程中的内涵,真正贯彻新课程标准的指导思想,结合具体实际进行灵活多样的探索实验,使改革不仅仅是停留在名称的变化和理论上的说教.