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在新课改的背景下,传统的教学方法、模式早已无法满足现代化教学的需求,急需更新、创新.至此,小学教师在开展语文教学的过程中,也应及时地转变自身的教育思想、思路等,以核心素养为导向,推动学生的综合、全面发展,将学科价值发挥到最大.基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.