【摘 要】
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《英语课程标准》在总体目标设置上,重点突出＂语言运用＂的理念,并以学生＂能做某事＂为描述方式设定各级目标要求,强调学生要能用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、
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《英语课程标准》在总体目标设置上,重点突出＂语言运用＂的理念,并以学生＂能做某事＂为描述方式设定各级目标要求,强调学生要能用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力,从而提高综合运用英语能力。在课堂教学活动中,我把任务的设置、活动的安排与实际生活联系在一起。通过学生自身的认知,在实践中感知认识应用英语,在玩中学、在做中学,学中用,用中学,促进了学生综合运用英语的能力。
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