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本文结合作者多年从事专业建设和教学的经验,以数控职业技术教育为切入点,结合我院数控专业的教学改革,提出"以教师为主导,以学生为主体,以实训为主线,以全面素质培养为主旨"的四位一体教学方针。
四位一体，提升数控专业的职业技能
【摘 要】
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本文结合作者多年从事专业建设和教学的经验,以数控职业技术教育为切入点,结合我院数控专业的教学改革,提出"以教师为主导,以学生为主体,以实训为主线,以全面素质培养为主旨"
【机 构】
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湖南化工职业技术学院
【出 处】
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化工职业技术教育
【发表日期】
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2008年1期
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