【摘 要】
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供给侧改革背景下，高职人才供给与需求关系发生了深刻变化。文章分析了在此背景下省级统筹高等职业教育的逻辑及内涵，并提出了如下举措：积极探索“规划引领”，创新高职教育供给模
【基金项目】
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2015年江苏省教育科学“十二五”规划课题“江苏公办高职院校理事会建设研究”(课题编号:D/2015/03/101);2015年度江苏省高校哲学社会科学研究资助项目“基于利益相关者理论的江苏高职院校办学体制机制创新研究”(项目编号:2015SJB290);2014年度中国高等教育学会“十二五”科研规划重点课题“省级统筹视角下江苏‘高职强省’建设研究”(课题编号:2014ZBC006)的阶段性研
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供给侧改革背景下，高职人才供给与需求关系发生了深刻变化。文章分析了在此背景下省级统筹高等职业教育的逻辑及内涵，并提出了如下举措：积极探索“规划引领”，创新高职教育供给模式；积极探索“扩大办学自主权”，释放高职教育供给活力；积极探索“现代职教体系”，拓展高职教育供给空间；积极探索“混合所有制”，激发高职教育供给潜力；积极探索“分类招考制度”，夯实高职教育供给基础；积极探索“专业动态调整机制”，优化高职教育供给结构。
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