【摘 要】
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进入21世纪以后,科学技术迎来快速发展的态势,全国各个国家之间的竞争越来越激烈,为进一步提升自己的核心竞争力,各个国家开始将教育改革及发展提升到足够的高度,并将其作为
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进入21世纪以后,科学技术迎来快速发展的态势,全国各个国家之间的竞争越来越激烈,为进一步提升自己的核心竞争力,各个国家开始将教育改革及发展提升到足够的高度,并将其作为国家战略发展的重要基础.小学数学新课程改革是基础教育课程改革中不可或缺的一部分,其属于我国有效管理并评价数学课程的重要基础.鉴于此,本研究主要基于21世纪的实际情况,详细阐述了我国新一轮课程改革推行的背景,同时针对数学及数学教育理论的发展历程进行了深入的分析,基于上述基础提出几点面向21世纪小学数学课程改革的建议,仅供参考与借鉴.
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