认知缺陷学生的个案辅导一例

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来访者,男,14岁。生于四川省内江市某村,现读初一。对老师有礼貌,劳动积极,常主动承担班级和教师办公室的卫生工作,但个人卫生习惯不好,时常不洗澡,不勤换洗衣服,身上有异味;思想较简单,但对同学有戒备心,人缘不好;时有消极情绪,喜怒不定;学习习惯欠缺,各科成绩差,在班级QQ群中发布"不学习是我的自由选择"的言论;贪吃、贪玩,喜欢看漫画、买书,到处向同学借钱,债台高筑。
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