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日本文部省自2003年提出“培养能使用英语的日本人”的行动计划以来,到2008年实施效果并没有达到政府的预期,随即又发布了《英语国际沟通能力的五项建议》和《应对全球化的英语教育改革》,全方位修订之前的不足,进一步加强中学生的英语能力。本文将对该建议和措施详细阐述,旨在为中国的英语教育发展提供一些借鉴。