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盲生对文言文教学,常常是要么听不懂,要么记不牢,加之一些语文教师对盲文的特点、文言文的文体特点不够重视,往往按汉文文言文教学的方法给盲生施教,致使盲文文言文教学事倍功半.那么,如何才能使盲生学好文言文呢?笔者认为只有注意盲文文言文教学的特殊性,有的放矢,采用特殊的教法,才能收到预期效果.
盲校文言文教学的“特殊性”
【摘 要】
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盲生对文言文教学,常常是要么听不懂,要么记不牢,加之一些语文教师对盲文的特点、文言文的文体特点不够重视,往往按汉文文言文教学的方法给盲生施教,致使盲文文言文教学事倍
【机 构】
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河南省针灸推拿学校471003
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2004年3期
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