论文部分内容阅读
摘
浅谈小学语文教学中如何渗透德育
【摘 要】
：
摘要：随着我国教育改革步伐的深入发展，特别是新课改以来教育领域取得了丰硕的发展成果，人们对于教育事业的关注也越来越多。小学语文教学的主要目的就是能够让小学生形成一个良好的人生价值观，具有良好的心理素质和道德情操。在小学语文教学工作中渗透德育，可以有效地提升语文基础知识的掌握和运用能力。在此，主要分析了目前小学语文教学中渗透德育的发展现状，并提出有针对性的解决对策，希望可以给相关的研究和实践提供一些
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年101期
其他文献
摘要：提升学生综合素质，促进学生全面发展，这是我国新课程教学改革中的重要指导思想。而小学语文作为基础教育阶段的基础课程，其对于提升学生的语文综合素养上具有独特的优势，因此，在小学语文教学中，教师应当要转变教学观念，注重对学生综合能力的培养。质疑是学生创新意识和创新思维发展的重要表现。这就要求小学语文教师善于引导学生提问，鼓励学生质疑，以此来促进学生的全面发展。为此，本文主要对小学语文教学中如何引导
期刊
摘要：语文教学是一门艺术，不仅对学生具有知识的教育和积累，还会逐渐提升学生的思想意识和能力，帮助学生在语文中体会其中有内涵的精神和内涵，深化学生的内心世界，对学生的发展具有长期的引导作用。语文教师在进行教学过程中需要注重自身的教学方式和语言运用，采取学生能够理解和接受的语言进行知识的教育工作，帮助学生快速融入于课堂进行实际的能力提升。作为一名语文教学，本人结合自身经验进行了教学语言的研究，并进行以
期刊