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核心素养教育理念的提出,要求学生具备获取与利用信息能力、解决复杂现实问题能力、创新能力等。为了培养学生的核心素养,教师应在高中生物教学中应用启发式教学法。文章从生物教学实践出发,探讨启发式教学法在高中生物教学中的具体实施原则和策略,强调要创设教学情境、发挥实验教学的作用、发挥多媒体教学优势,以期更好地提高生物教学效率。