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文章简要阐述了阅读名著的意义,着重介绍了近几年的实践情况,包括推荐适合的文学作品、阅读方法指导与阅读效果检测、阅读时间及阅读量的控制和提高学生兴趣的方法等等。
指导初中学生阅读名著的认识及实践
【摘 要】
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文章简要阐述了阅读名著的意义,着重介绍了近几年的实践情况,包括推荐适合的文学作品、阅读方法指导与阅读效果检测、阅读时间及阅读量的控制和提高学生兴趣的方法等等。
【机 构】
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重庆市江津中学,重庆市江津实验中学
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2006年02期
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