【摘 要】
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民族地区高职院校不仅担负着向本地区提供经济建设和社会服务的专业人才的重任,而且还负有传播本地区文化的责任。汉语课程是高职院校培养和提高学生素质的主要渠道。本文尝
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划2019年度立项课题“蒙古文化在内蒙古高职语文教学中的渗透与应用”(NZJGH2019004),鄂尔多斯职业学院2019年科研基金项目“蒙古文化在内蒙古高职语文教学中的渗透与应用”(EJD1919)的阶段性成果
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民族地区高职院校不仅担负着向本地区提供经济建设和社会服务的专业人才的重任,而且还负有传播本地区文化的责任。汉语课程是高职院校培养和提高学生素质的主要渠道。本文尝试以民族地区高职语文课堂教学为载体,充分挖掘和利用蒙古族文化优势,探究将蒙古族文化融入大学语文实际教学中,从而促进蒙古族文化的传承,实现民族地区高职语文教学内容多元化、民族化。
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