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对高校声乐研究生培养良好的综合素质是实施高质量音乐教育的重要保障。声乐研究生在具体教育教学过程中所表现出来的各种素养、各种品质，不但体现导师的良好素质，也是对新时期社会需要的音乐人才的一种适应、准备。素质培养需要一个积累的过程，高校承担着培养满足社会需求的各种人才，包括文化的传承以及创新的重任。培养高素质的声乐教育人才和声乐表演人才，是高校声乐教师的职责，责无旁贷。