【摘 要】
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本文简要讨论了高校《Java程序设计》课程教学存在一些问题,分析了构建JAVA微课程学习平台的可行性和必要性。以JAVA课程中的"流程控制"内容为例,利用微信平构建了一个微课程
【机 构】
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山西师范大学教育技术学院,山西师范大学教育技术与传媒学院
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本文简要讨论了高校《Java程序设计》课程教学存在一些问题,分析了构建JAVA微课程学习平台的可行性和必要性。以JAVA课程中的"流程控制"内容为例,利用微信平构建了一个微课程学习系统。从学习者使用等方面说明了微课程改善学习绩效的途径与方法。研究结果表明微课程可以激发学习兴趣,使学习过程可以按照学习需要随时进行,有效改善学习绩效。
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