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儿童的媒介素养受其自身发展特点、社会环境、家庭环境等因素的制约。在众多影响儿童媒介素养的因素中,人的因素是最积极也是最关键的。而在人的因素中,作为重要他人的父母起着至关重要的作用。本文则主要探讨重要他人中父母对小学生媒介素养的影响,从儿童媒介素养的习得方式、社会化和家庭教养方式三个方面加以论述,引导父母对儿童媒介素养给予积极的影响。