真实的情境更能培养学生核心素养

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《普通高中化学课程标准( 2017 年版)》重视开展“素养为本”的教学,倡导真实问题情境的创设.情境下设置问题,不仅仅是为了引入问题,激发学生的学习兴趣,更重要的是要立足素质教育,发挥情境的作用,追求知识背后的价值,同时实现教学方法的改革与创新,积极落实新课程理念.
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