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化学是一门以实验为依托的基础学科.在进入高中阶段后,学生会发现实验在化学课程中的占比相对初中大幅增大,要求也更高.它要求学生必须具有严谨的实验态度与娴熟的操作技能.鉴于化学实验与众不同的超然地位,广大一线高中化学教师都想方设法地尽自己的最大努力将实验课上好、切实提高教学效果与学生的实验操作水平.然而在实际的教学过程中,总有许多不尽人意的地方.师生对实验的重视程度低、