【摘 要】
:
知识经济的发展最终取决于人的素质.在那里,更多的工作需要劳动者有良好的科学文化素质、坚实的专业技术知识和勇于开拓的创新能力.无论是发达国家还是发展中国家,就业的趋势
论文部分内容阅读
知识经济的发展最终取决于人的素质.在那里,更多的工作需要劳动者有良好的科学文化素质、坚实的专业技术知识和勇于开拓的创新能力.无论是发达国家还是发展中国家,就业的趋势都是掌握高技能、知识面宽的劳动者更有可能得到机会并获得较高的报酬.而知识的掌握,只有通过学习,所以,教育将成为知识经济的"基础产业".尤其是我们这样一个人口资源丰富而人力资源短缺的国家,更需要加强教育,通过教育这一基本手段,开发并利用人力资源,推动我国向知识经济社会迈进.
其他文献
不知从什么时候起,说“段子”像一股风,也在机关流行起来,下基层、开会或是朋友聚会,饭桌上会听到许多“段子”。说者眉飞色舞、神采飞扬,听者津津有味、前合后仰,顿时餐桌上气氛活
以“现代音响技术”网络课程为例,论述了在网络环境下进行教学策略设计的理论依据,设计了课堂教学策略、自主学习策略、协作学习策略,并分别呈现相关实例.
先进的文化是人类文明进步的结晶;又是推动人类社会前进的精神动力和智力支持,影响人的精神和灵魂.是否拥有先进文化,是否代表先进文化前进的方向,决定着一个政党、国家、民
城域传输网为数据、语音、ATM、宽带等上层应用网络提供底层连接的通道.主要介绍了最有可能在城域网中大规模应用的技术MSW、RPR和CWDM.
现代垃圾卫生填埋行业、养殖行业、冶金行业及其他环保工程中建设有大量的污水池.由于污水成分复杂,露天存放的污水将挥发恶臭气体、引来大量蚊蝇,同时敞口的污水池对人、畜
如果说学校是一幢摩天大楼。那么班级就是这幢大楼的基本单元.班主任则是每个单元的基层管理者。想要管理并不难,但是想要管理好,就需要我们班主任老师动些心思,理论思考与实践操
农民"负担重、增收难"是当前"三农"问题的集中体现,其根源在于多种错综复杂的因素,既有体制障碍,也有非体制性因素.其中,非体制性因素表现在以下方面:
为有效地改善教学氛围,实现教与学的共鸣,使学生在轻松愉快的环境中主动获得发展和创新,结合教学实践,从培养学生的观察能力,学习迁移能力以及比较和概括能力等三个方面论述
湖北和湖南两省都是位于我国中部地区、都为农村居民数量较多的省份,有着非常相似的人1:3结构,具有很强的可比性。通过对湖北省农村居民与湖南省农村居民消费结构的比较,分析两者