【摘 要】
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湖北省调研发现:困境儿童参与文化生活的种类相对较少,对科技文化产品服务的知晓度和参与度明显偏低;困境儿童家庭缺乏支撑文化生活所必需的人财物、困境儿童所在学校文化供
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社科2016年度重点项目《儿童文化权保障机制建构研究》16D026
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湖北省调研发现:困境儿童参与文化生活的种类相对较少,对科技文化产品服务的知晓度和参与度明显偏低;困境儿童家庭缺乏支撑文化生活所必需的人财物、困境儿童所在学校文化供给能力有限。湖北应加快构建健全的儿童公共文化服务体系,应培育提高困境儿童家庭保障文化权的主观意识和客观能力,应培育增强社会组织在困境儿童文化权保障中的能动性,应构建困境儿童共享城区儿童文化资源的促进机制。
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