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科学教育是中国女性科学群体产生的必要土壤，女院士是女性科学形象的高峰标志。文章以中国女院士群体为样本，试图厘清中国科学院、工程院与台湾中央研究院女院士的教育成长轨迹，以期为现当代女子科技教育提供借鉴参考，展示我国女院士的整体风采。
中国女院士的教育背景分析
【摘 要】
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科学教育是中国女性科学群体产生的必要土壤，女院士是女性科学形象的高峰标志。文章以中国女院士群体为样本，试图厘清中国科学院、工程院与台湾中央研究院女院士的教育成长轨迹
【机 构】
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中国科学院大学人文学院,中国科协发展研究中心
【出 处】
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长沙理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年6期
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