【摘 要】
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一、分式 知识链接 1 分式的基本性质：分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的数，分式的值不变。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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一、分式
知识链接
1 分式的基本性质：分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的数，分式的值不变。
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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题目 唐诗宋词，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。登高望远，每每生“欲穷千里目，更上一层楼”的豪气；浪迹天涯，时时有“举头望明月，低头思故乡”的惆怅。这些浩如烟海的诗辞歌赋，包罗万象，不论写景还是抒情，读之都令人浮想联翩，感慨万千，回味无穷。今天，让我们一起走进唐诗宋词的百花园，在缤纷的诗词奇葩中尽情徜徉。请结合自己的经历或感受，以“漫步古诗苑”为话题，写一篇不少于600字的作文。文体不限，题目
(文一) 走进唐诗宋词 漫行于古典文字美妙旅程的脚步，陡然止住不前，心中诧异惊叹于一处瞬间能触发灵感和美梦的绝妙之境。 这是一个烂漫迷人的地方。 这里有山，有水，有风，有云，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清寂淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的旎旎和谐，有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的娴静空远，有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的惊喜绝妙。山是清的，水是明的，风似
[题目] 在我国灿烂的文化宝库中，古诗词无疑是最亮丽的一处。读那些古代文人的心路历程和真情流露，能极大地引发我们心灵深处最为和谐的共鸣，从而丰盈我们的心灵。 请以“古诗苑漫步”为话题，写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。 [病文] 古诗苑漫步 杨 仪 “风乍起，吹皱一池春水。”春回大地了。轻轻松松换上春装，我们去踏青。蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐老家，追寻春的倩
初三男生刘格诗自诩倒霉先生。他长着大个子却有着一颗渺小的心。他不喜欢现在的学校，认为那里有许多可笑的事，但却又不由自主地维护着学校的荣誉。他非常排斥他的父亲，发誓不做那种暮气沉沉的人，但有一天他意外地发现自己与父亲有越来越多惊人的相似之处。他对本校的3位女生怀有单纯的爱慕，但她们的目光却越过了他，他发狂地嫉妒班里的天才学生，最后却发现，一切都是徒劳。正在这时，他遇上了一场可怕的家庭变故，他惊异地发
白羊座 羊羊和同学一起出去玩儿，可是他发现同学的气门芯坏了，羊羊：“呀，你的气门芯坏了，你用我的吧，我的是好的。”同学：“你真是太好了，谢谢你。”然后羊羊拔出自己的气门芯给了同学，接着两人高高兴兴地回家了。 勇敢直率、敢作敢为、乐于助人的白羊 金牛座 卖瓜小贩：“快来吃西瓜，不甜不要钱!”饥渴的牛牛：“哇!太好了，老板，来个不甜的!” 持家又顾全自己的金牛 双子座
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?”月，一直以来都是人们抒情描写的对象。新月，让人想到新生的事物；满月，让人想到美好的生活；月光，让人想到光明磊落的人格。月，集中了人类美好的理想和憧憬。我喜欢月，也喜欢到诗中去赏月。 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”我喜欢的月，是李白笔下“举杯邀明月，对影成三人”的孤傲；是“明月出天山，苍茫云海间”的清高；是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青
星期天，我去朋友家里玩，顺便去向他请教一个问题。到了那儿，见他正在津津有味地看电视，心想就先不打扰他了吧。于是，我翻起了书架上的书。无意中，我翻到了祖孙三代的日记。 爷爷的日记 本子是线装的，纸张已经变成黄色，有些地方已经脱落了，打开后我看到了这样一段—— 我已经好几顿没吃东西了，肚子饿得咕咕叫，父亲早上就出去找吃的，现在还没有回来。母亲在炕上做针线活，边做边对我说：“孩子，饿了吧，娘告诉你
生活像是一条河，而微笑则是一条渡船，帮助你努力划向成功的彼岸。 在生活中，大家都愿意同爱笑的伙伴交谈，那是因为微笑不仅是交际的前提，更是交际的引导者。 微笑是公正的。每个人都会微笑，每个人都拥有微笑的权利，但每个人微笑的意义却并不相同：满意的微笑、理解的微笑、鼓励的微笑、期许的微笑……也许，他的一个微笑使你走出了困境；也许，她的一个微笑使你寻回了希望。 微笑是无私的，别人会从你的微笑中得到鼓
【题目】 花开花落，风霜雨雪，是科学；日月星辰，宇宙奥秘，是科学；技术发明，劳动生产，是科学；生活万象，社会变迁，是科学……科学无时不在，无处不在。我们的吃、穿、住、用、行，没有哪一样能离得开科学，没有哪一样不是科学的产物。 请以“身边的科学”为话题写一篇说明文，题目自拟，不少于600字。 是谁杀了他 ◎单尧 奶奶家门前有一条河，在这条河里曾经出过人命。 听奶奶说，那一年夏天非
Instead 1 instead是副词，意为“代替”。例如：He is.ill.Let me instedad. 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文