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无论哪个层面的教学,应该始终坚持以学生为本的理念.新教材创意使用带来良好课堂状态.力求将身边资源转化为课堂的现实要素,引领学生走进课外阅读的殿堂以增加知识的积累,鼓励学生为心灵而发声.
新课改在反思中发展
【摘 要】
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无论哪个层面的教学,应该始终坚持以学生为本的理念.新教材创意使用带来良好课堂状态.力求将身边资源转化为课堂的现实要素,引领学生走进课外阅读的殿堂以增加知识的积累,鼓
【机 构】
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海安县曲塘镇初级中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年5期
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