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群文阅读教学方兴未艾,研究者众多,有些教学者把群文阅读教学弄得过于复杂,要求过高,阅读效果并不好.本文提出一些教学原则,根据教学实际规划了一个“群文阅读五步教学流程”.
群文阅读教学的实践和建议
【摘 要】
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群文阅读教学方兴未艾,研究者众多,有些教学者把群文阅读教学弄得过于复杂,要求过高,阅读效果并不好.本文提出一些教学原则,根据教学实际规划了一个“群文阅读五步教学流程”
【机 构】
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河南省淮阳县第一高级中学,河南 周口,466700
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2019年1期
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