【摘 要】
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音乐课上,我们常会发现不少学生唱起歌来常常出现“五音不全”的情况,比如:缺乏音高感、节奏感、出现嗓音等。我们一些教师为了完成教学任务,不管是何种情绪的歌曲,会让他们
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音乐课上,我们常会发现不少学生唱起歌来常常出现“五音不全”的情况,比如:缺乏音高感、节奏感、出现嗓音等。我们一些教师为了完成教学任务,不管是何种情绪的歌曲,会让他们轻声唱歌,让一节课顺顺利利地度过,这相较于传统唱歌教学中扯着大白嗓喊叫似的唱
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