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在工科类教育体系中纳入综合文科教育,是一个具有现实性、前瞻性的课题.它涉及人才的综合素质教育,社会的就业与创业多元化,综合素质与专业能力的整合,工科专业发展中的科技与人文的关系等问题.同时,工科综合人才素质教育应重视工科学生多学科综合能力和团队协调能力的培养.
论工科类教育体系与综合人才素质教育
【摘 要】
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在工科类教育体系中纳入综合文科教育,是一个具有现实性、前瞻性的课题.它涉及人才的综合素质教育,社会的就业与创业多元化,综合素质与专业能力的整合,工科专业发展中的科技
【机 构】
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佛山科学技术学院,中山大学
【出 处】
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佛山科学技术学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年6期
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