论文部分内容阅读
随着信息化时代的到来,运用信息技术开展教育已经成为教育改革的一种必然趋势.微课作为信息技术下的新型产物,它具有短小精悍、主题突出与交互性强的显著特点,在各个学科的教学中已经得到了极为广泛的运用.音乐作为小学教学的重要组成部分,教师在日常教学开展过程中,合理运用微课进行辅助教学,不仅可以实现传统音乐课堂教学模式与内容的优化,为学生创建优质的音乐课堂学习环境,调动学生参与音乐学习的主动性,还可以弱化音乐教学的难度,让学生更好地感知音乐教学内容,提升学生的英语学习质量,实现学生学音乐学习质量与学习能力的同步提升,以此有效地推动素质教育的深入推行.