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能生存、会生活是特殊教育的重要办学目标,针对特殊的教育对象,教学就要紧贴生活的实际而展开,构建适宜特殊学生生活实际的教学策略.让教学的内容、课堂教学的过程、课堂教学方式与学生的生活能够有机对接,在获得基本知识、基本技能的过程中,提升生活的态度、充满对美好生活的向往.
在特教语文学科构建生活化教学策略的实践
【摘 要】
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能生存、会生活是特殊教育的重要办学目标,针对特殊的教育对象,教学就要紧贴生活的实际而展开,构建适宜特殊学生生活实际的教学策略.让教学的内容、课堂教学的过程、课堂教学
【机 构】
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河北省丰宁满族自治县特教中心
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年8期
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