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随着新课标推出中国教育掀起新一轮课改热潮,如何适应社会,如何让学生接受老师、认可老师,让学生轻松愉悦获得知识,是我经常思考的问题,笔者通过创设情景激发兴趣,乐在思考之中,借助辩论激活兴趣,乐在探究之中;关注现实生活,明白事理,乐在感悟之中来谈如何激发学生兴趣。
浅谈如何使思品课充满乐趣
【摘 要】
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随着新课标推出中国教育掀起新一轮课改热潮,如何适应社会,如何让学生接受老师、认可老师,让学生轻松愉悦获得知识,是我经常思考的问题,笔者通过创设情景激发兴趣,乐在思考之
【机 构】
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陕西省安康市汉滨区五里镇四合初中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年24期
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