眼调节幅度与近视眼的关系研究

来源 :中国实用眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgl5201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 评价不同屈光状态下的眼调节幅度特点,分析调节幅度在近视眼的发生发展中的作用,进一步明确眼调节幅度与近视眼的因果关系.方法被测者共35人,其中男17人(48.6%),女18人(51.4%),年龄19~35岁,平均26.49±3.33岁.所有被测者均进行规范的主觉验光,每眼矫正视力均≥1.0.移近法测得左眼调节幅度,采用SPSS9.0应用软件包对不同分组进行比较分析.结果①近视组AMP明显高于正视组;②正视组、轻度近视和中度近视组三组之间AMP存在显著差异,其中正视组最低,其次是轻度近视和中度近视;③正视组、迟发性近视组和早发性近视组三组之间AMP存在显著差异,其中正视组最低,其次是迟发性近视和早发性近视.④对调节幅度和近视屈光度做相关分析后,可见AMP随着近视屈光度的不断加深呈现上升趋势,直线回归方程为AMP=9.952-0.764*屈光度.⑤将AMP和近视发生与否做Logistic回归分析,结果认为AMP可能是近视发生的原因之一.结论高调节幅度可能是引发近视的原因之一,而弱的交感神经和强的副交感神经可能是引发高调节幅度,继而引发近视的解剖学因素。

其他文献
目的 为提高临床小讲课的质量,我们进行了授课教案设计.方法课前设置教学目标及结合现场病例的教学流程,将教案设计前随机抽选35名学生及教案设计后随机抽选31名学生的出科考试成绩,撰写护理病历优良率及对小讲课满意率进行了比较.结果应用教案设计的小讲课,学生的出科考试成绩与对照组相比(P<0.01),撰写护理病历优良率2组比较(P<0.05).对小讲课满意率进行比较(P<0.01).结论教案设计应用于临
目的 探讨局灶性脑缺血再灌注大鼠神经细胞DNA损伤与凋亡的时空分布演变过程及两者间的联系. 方法共选取72只成年Wistar大鼠,将其随机分为正常组、假手术组、缺血30 min组及缺血2 h组;后2组大鼠又根据再灌注时间(再灌注1,6,12,24及48 h)不同,各细分为5个亚组.制作大鼠大脑中动脉阻塞再灌注模型(MCAO-R),应用免疫组化法观察脑缺血组织在不同缺血再灌注时间下,其P53表达在空
目的 通过检测部分免疫介质的释放水平,探讨在应用髓内针治疗股骨干骨折术后早期对机体免疫功能的影响.方法选择股骨干闭合骨折患者59例,男55例,女4例,平均年龄32.1岁,按伤情分为轻伤组(n=43)和中度伤组(n=16),采取闭合复位带锁髓内针固定治疗.轻伤组扩髓23例、非扩髓23例,中度伤组扩髓7例、非扩髓6例,分别于术前24 h和术后1、24、48 h通过ELISA法检测患者血中TNF、IL-