在当今高校声乐表演教学中,歌剧重唱作为重要的艺术表现形式之一,越来越多的受到广大教师和学生们的青睐.重唱对提升学生的基本音乐素养,增强学生的歌唱机能,促进学生的演唱的个性化发展与舞台的综合表现力,以及加强学生的集体协作能力等,都有着积极的促进作用.重唱不仅是声乐曲的一种重要的演唱形式,更是歌剧艺术贯穿始终的表演形式.重唱的艺术表现力突出,在歌剧艺术表演中具有至关重要的作用,兼容咏叹调抒发情感与宣叙调发展剧情的双重作用.音乐院校开设歌剧重唱课程有利于提高声乐学生的表现能力,稳扎学生的声乐演唱能力,提高多声部音乐的鉴赏和表演能力,加强学生之间的相互合作意识,更有利于学生有意识地挖掘和塑造剧中人物,表达人物情感,最终将剧情有效穿引.因此,音乐院校对于“歌剧重唱”课程开设的价值是显而易见的,要想课程达到预期的培养效果,对于“歌剧重唱”课程的思考是必不可少的.文章以艺术类高校民族歌剧重唱课为研究对象,在演唱实践中指出民族歌剧重唱课对学生各方面综合能力提升的重要性.