PBL教学法在高职无机化学教学中的运用

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerryfong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高职无机化学教学中应用PBL教学法,通过紧密联系生活创设问题,多角度地展开问题,多途径地解决问题,从而调动学生学习积极性,提高学生独立解决问题能力和自主学习能力。 PBL teaching method is applied in the teaching of inorganic chemistry in higher vocational colleges. By closely connecting with the creation of life problems, multidimensional problem solving and multi-path solving can be used to mobilize the enthusiasm of students and improve students’ ability of solving problems independently and learning independently.
其他文献
对秃杉1年生实生苗进行根外追肥试验,以不施肥为对照。结果表明:根外迫肥对苗木的高、径生长均有明显的促进作用,追肥5个月苗高达21.3~26.0cm.地径为0.39~0.47cm,而对照则分别为17.7cm和
马尾松幼林整地和施肥试验表明:在三明Ⅱ类地立地条件下,施肥与不施肥的4年生林分在生长量上没有显著差异;不同整地方式幼林树高和胸径的生长均有显著差异,在中上坡块状整地
在医技、临床科室设立设备管理员,通过培训掌握必要技能后,辅助医学工程科工程师进行设备管理,比较设立前后设备一级保养落实率和安全隐患排除率、设备维修比例。结果表明,设
分析小学英语教学中培养学生核心素养的重要性,从语音素材、课堂环境、教学方法、课外阅读等四个方面探讨小学英语教学中核心素养的具体培养策略。指出教师可以通过提高小学
结合吉杰勒AQS钢厂海外项目,从成本管理、合同管理、劳务管理、责任成本管理、保险资源管理和提质增效等方面,分析海外建筑项目施工成本管理中存在的问题和处理措施。
在简要阐述生态系统管理概念、内涵及其在森林资源保护中运用的基础上,以江西省庐山自然保护区2004年森林资源二类调查统计资料为依据,对庐山的森林资源现状进行综合论述,分析庐
发展与人类生活水平、质量以及对理想生存境界的实践与价值体验密切相关。工业文明以来的很长历史时期内,人们将发展简单等同于经济增长,忽视了其本身所具有的丰富的制度、文
讲授教学法、专题研究法、案例教学法、实训教学、情景教学法、模拟教学法、探究教学法等层出不穷,在众多的教学方法中,我认为针对新时代青少年的学习特性,任务驱动法是一种很好