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在《机械制图》课程教学中，发挥教师的主导作用、突出学生的主体地位，应有四个层次：理论联系实际一精讲精练一梯度法教学一培养创新思维。
谈《机械制图》课程教学的四个层次
【摘 要】
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在《机械制图》课程教学中，发挥教师的主导作用、突出学生的主体地位，应有四个层次：理论联系实际一精讲精练一梯度法教学一培养创新思维。
【机 构】
：
平阳县农机化技术学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2006年2期
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