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我国课程改革中明确指出教师在教学中要重点提高学生的综合素养水平.在初中道德与法治课堂教学中,教师应该转变自身的观点.情境教学法有利于培养学生综合素养的提高,真实的教学情境有利于提高学生的实践能力.本文针对在初中道德与法治课堂情景教学法的实践教学进行研究与探讨.
初中道德与法治课堂情景教学法的实践研究
【摘 要】
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我国课程改革中明确指出教师在教学中要重点提高学生的综合素养水平.在初中道德与法治课堂教学中,教师应该转变自身的观点.情境教学法有利于培养学生综合素养的提高,真实的教
【机 构】
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陕西省商丹高新学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年4期
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