问“情”哪得清如许——浅谈品德与社会课堂情感体验的激发

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苏霍姆林斯基说:“学生在每一节课上享受到热烈的沸腾、多姿多彩的精神生活,因为只有在这样的课堂上,师生才能全身心地投入。”这就告诉我们,情感是品德与社会课教学过程中最为活跃的心理因素,是审美感受、激发创造性的不竭动力。在品德与社会课堂中怎样做才能激发学生的道德情感,指导学生的道德行为,达到润物细无声的效果?经过教学实践,我觉得应从“情”字人手,把激发学生的情感贯穿于教学始终,达到认知和情感的统一。
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