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<正>在当下的学科教学中落实"三维目标"时,我们更习惯于专注"知识与技能""过程与方法"的目标达成。而"情感、态度和价值观"这一目标是否给予落实以及落实的实效如何,则时常被忽略,这已经成为一个较为普遍的课堂事实。而从学科德育的角度看,笔者非常认同"学科德育的关键点,正是各门学科的‘情感、态度和价值观’目标"这一观点。