【摘 要】
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小学校长作为校园的“直接大脑”,承载着管理全校行政、教育、发展等方方面面的工作。在面对不同的工作,不同的人群所担任的职责、发挥的作用不尽相同。特别是地处农村的小学
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小学校长作为校园的“直接大脑”,承载着管理全校行政、教育、发展等方方面面的工作。在面对不同的工作,不同的人群所担任的职责、发挥的作用不尽相同。特别是地处农村的小学校长,如何克服重重困难和阻力,充分利用调配好手头资源,并提升个人领导力,是本文的研究重点。
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