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邓小平教育伦理思想是邓小平教育思想的理论基础部分.它凝聚了邓小平对教育思想与教育行为进行道德评价的理论智慧.其教育伦理思想呈现三大特点:一、教育的功利价值与教育的人文价值的高度统一;二、教育客体智力进步与个性发展的高度统一;三、教育主体教育指导学生进步与自身人格完善的高度统一.
邓小平教育伦理思想的特点
【摘 要】
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邓小平教育伦理思想是邓小平教育思想的理论基础部分.它凝聚了邓小平对教育思想与教育行为进行道德评价的理论智慧.其教育伦理思想呈现三大特点:一、教育的功利价值与教育的
【机 构】
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内江师范学院“两课”教学部
【出 处】
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贵州大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年5期
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