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该文结合生物新课程教学实践案例,从物理模型、概念模型和数学模型三个方面,就高中生物教学中的模型建构作一探讨。
高中生物教学中的模型建构
【摘 要】
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该文结合生物新课程教学实践案例,从物理模型、概念模型和数学模型三个方面,就高中生物教学中的模型建构作一探讨。
【机 构】
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江苏省吴江市高级中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2012年09期
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