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从自身拥有的文化优势资源中开发有利于发展本国教育的思想模型,中国的教育传统一直深受儒家优秀思想文化的影响,因此本文主要结合儒家优秀传统文化来探讨教育心理学的教育实际问题研究取向为目的的人性观及建立中国特色的“内圣外王”教育情境模型,提供另外一种教育心理学的研究思路并指导教育实践.
谈儒家思想在教育心理学中的应用
【摘 要】
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从自身拥有的文化优势资源中开发有利于发展本国教育的思想模型,中国的教育传统一直深受儒家优秀思想文化的影响,因此本文主要结合儒家优秀传统文化来探讨教育心理学的教育实
【机 构】
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闽南师范大学 福建 漳州 363000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2020年4期
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