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本文从阅读的重要要素--速度与质量两个方面对阅读水平的提高进行了研究和探讨,提出了新的教学方法,即阅读质量与速度分步进行.第一阶段,利用限时阅读法,提高速度;第二阶段,利用计时阅读法,提高阅读质量;第三阶段,综合提高阶段.通过教学实践证明,这是行之有效的一种提高外语阅读能力的方法.
提高外语阅读能力的两个步骤
【摘 要】
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本文从阅读的重要要素--速度与质量两个方面对阅读水平的提高进行了研究和探讨,提出了新的教学方法,即阅读质量与速度分步进行.第一阶段,利用限时阅读法,提高速度;第二阶段,
【机 构】
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西安工业学院外语系,西安外国语学院
【出 处】
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渭南师范学院学报
【发表日期】
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2001年6期
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