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班级管理工作千头万绪,特别是小学班级,因学生年龄小,管理难度更大,对于班主任而言要求更高。要管理好小学班级,必须建立良好的班级规章制度,有章可循;走近学生、亲近学生,深入学生内心世界,耐心聆听学会接纳,确立和谐的师生关系;注重德育教育,努力营造互助互爱、民主和谐、健康向上的集体氛围。
小学班级管理探微
【摘 要】
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班级管理工作千头万绪,特别是小学班级,因学生年龄小,管理难度更大,对于班主任而言要求更高。要管理好小学班级,必须建立良好的班级规章制度,有章可循;走近学生、亲近学生,深
【机 构】
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重庆市渝北区石船中心小学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年10期
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