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随着近年来我国教育改革的不断深入， 以往的教学方式已经不能够适应现实的教育， 必须对教学方式进行改rn革创新， 发展多元化的教学方式才能更好的促进学校教育， 培养合格的， 符合社会需求的人才。 学前教育作为我国整个教育rn体系中的基础部分， 有其自身的特殊性， 是学生教育学习的基础层次， 所以其特殊性性决定着在教学过程中所使用的教学方rn式。 另外， 在学前教育阶段， 由于学生年龄结构尚早， 身心发展也处于初期阶段， 对相关知识不能够很好的凭借自身的思维rn来解决， 需要作用特殊的教学方式来进行教育， 因此， 在学前教育阶段开展课程与游戏结合的教学方式是相当必要的。 本文rn主要分析了开展课程与游戏结合的必要性， 然后对相关开展的措施进行了相应的研究。