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目的:调查冠心病患者知识、态度、行为的影响.方法:对58例冠心病患者治疗的同时采取综合健康教育,将教育前后的各项指标对比观察并进行统计学分析.结果:教育后与教育前对比各项知识知晓率均有不同程度的提高.结论:对冠心病患者实施健康教育,可以提高相关知识,改变不良生活方式,从而降低冠心病并发症的发生,提高患者的生活质量.