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随着新课程改革的不断深入，以学生为主体，关注学生成长的教学理念深入人心。作为课堂教学的主导者，教师应把教学设计看做是对课堂教学进行积极建构的过程。它既具有预设成分，又是动态的，教学过程中要“生成”许多内容。
中职语文动态生成性课堂教学策略
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，以学生为主体，关注学生成长的教学理念深入人心。作为课堂教学的主导者，教师应把教学设计看做是对课堂教学进行积极建构的过程。它既具有预设成分，又是
【机 构】
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甘肃省庄浪县职教中心
【出 处】
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语文天地：高中版
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”规划课题“中职语文课堂教学的生成策略研究”的成果.课题编号：GS[2017]GHB2796
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