论文部分内容阅读
翻转课堂教育作为新型的教育模式,旨在传授课堂知识并内化课堂知识,增强课堂教学的质量。对初中社会学科教学而言,翻转课堂的优势在于可以让学生成为课堂学习的主体,从而不断优化教学结构。本文结合初中社会科学教学以及翻转课堂的特点,分析在初中社会科学教育中该如何提升课堂教学的实用性。
翻转课堂对初中社会学科教学实用性的思考
【摘 要】
：
翻转课堂教育作为新型的教育模式,旨在传授课堂知识并内化课堂知识,增强课堂教学的质量。对初中社会学科教学而言,翻转课堂的优势在于可以让学生成为课堂学习的主体,从而不断优化教学结构。本文结合初中社会科学教学以及翻转课堂的特点,分析在初中社会科学教育中该如何提升课堂教学的实用性。
【机 构】
：
浙江省诸暨市大唐街道大唐初中
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
在新媒体平台涌现、电视节目形态多样化的今天,社交媒体成为了公众人物积累流量、引领社会风向的“主战场”,明星跨界、加盟真人秀、网络直播等频现,多角度展现公众人物在工作、等身担不同角色时的形象,引发了一波又一波热点话题和网络热潮。体育界也顺应时代潮流加入了娱乐化和商业化的队伍中,本文以中国乒乓球队员张继科为例,对体育公众人物的社交媒体活动进行探析。
期刊
新冠疫情期间，应防控要求全国各地学校延期开学，教育部出台《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》，要求有序、有效、深入开展“停课不停学”工作。依托发达的网络技术，各地各校因地制宜地积极组织开展线上教学，“线上教学”成了我们主要的教学方式。那么作为体育教师如何依托“互联网+教育”的技术优势，制定并实施线上体育教学指导方案，对学生的“居家锻炼”提供指导是亟待思考的问题，下面笔者就疫情背景下体育老
期刊
高校肩负着培养中国社会主义事业的接班人和建设者的重大任务,思修课是高校思想政治教育的重要组成部分,传统的思修课堂,教学方式方法单一,学生的参与度和积极性不高,要培养爱党、爱祖国、爱人民、德才兼备、全面发展的人才,改革刻不容缓。文章根据翻转课堂和对分课堂的教学模式和理念,提出高校思修课堂改革的两个方面,改变师生在课堂上的角色,在教师的引导下把课堂交给学生;充分利用多种教学资源,把学生的零散时间利用起来,师生随时互动学习,把思修的章节知识点潜移默化地植入大学生的心中。
随着当前我国经济的不断发展,社会的不断进步,新课改已成为教育界的一项重要改革,尤其在高中阶段的教学中被广泛运用。随着中学英语教学改革的不断推进和变化,任务驱动法已成为一种新的教学方法,在教学过程中被广泛应用。它以教学目标为导向,以学生作为学习的中心,通过新型课堂教学方式,使学生既能相互交流,又能相互促进,从而使学生既能在课堂上找到自己的兴趣点,又能在课堂上发现问题。
文章主要从跆拳道训练的常见教学问题入手，从师资队伍、教学硬件设施、理论知识三个方面分析了目前跆拳道教学中的不足，进而针对不足之处提出了对应的解决办法，意在帮助跆拳道教师队伍完善教学方法。 受到我国素质教育理念的影响，不管是城市还是农村地区均开始注意起学生的身体素质教育问题。大部分学校加强了体育课的教学内容完善，跆拳道便是众多学生推崇的运动项目之一。跆拳道，是一项综合性的运动，兼顾健身和娱乐，不光
期刊
随着科学技术的高速发展,多媒体教学的优势再次引起了人们的重视。尤其是近几年来,多媒体技术被越来越广泛地应用到课堂教学中来,对于激起学生的学习兴趣,以及提高教学效率都有着很大作用,而影视资源作为一种在语文教学的过程中重要的学习资源,也因为多媒体的作用而让学习和教师开始重视电影、电视等影视资源的故事性及文学性。将影视资源引入高中语文教学中,不仅可以开阔学生的视野,还能进一步提高学生的语文学习能力。
跟随新课改的脚步,高中数学的课程标准也发生了较大的变革。新的教学理念和教学方式的发展,对高中数学教师教学工作提出了更高的要求。高中数学教师要追随时代的步伐,积极探索新时代背景下的课堂教学策略,进一步提升数学教学质量。本文针对新课程背景下高中数学课堂的教学策略进行探讨,希望能够促进高中数学教学质量提升,培育符合当代社会发展的人才。
在初中成长阶段，体育课程是每一个初中生所必须进行的课程内容，也是中考的必考项目，随着近几年来体育在中考成绩比重的加强，也需要教师通过开设多彩的教学方法，提高学生们对跳绳的训练，不断地增强学生们的体能训练。因此，本篇文章将会从多媒体技术、分层教学以及合作小组三方面展开论述，提供一定的参考建议。 花样跳绳作为体育教学中的一项重要的内容，需要每一个老师能够运用一定的训练方法来进行深入的分析和探究，不断
期刊
无论学习哪一学科，兴趣都是最好老师，倘若初中生们对体育课堂的活动感兴趣，体育课堂活动成为初中生的内在需求，学生们才会积极参加体育活动，作为初中阶段的体育老师，一定要重视培养初中生的运动动机和学习兴趣。本文针对初中体育课堂中如何培养学生们的体育兴趣进行分析和讨论。 兴趣能给学生带来重要影响，在实际体育课堂教学当中，学生对体育课的兴趣会直接影响体育课堂的教学质量，唯有不断激发初中学生们学习体育的兴趣
期刊