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目前高中英语听力教学中存在一些问题,例如教学过程单一、教学目标不明确、教学效果不佳等。教师应＂对症下药＂,夯实语音基础,扩大学生词汇量,改、编、选合适的听力材料,注重对学生听力技能的培养,通过这几种策略提高高中生的英语听力水平。
提高高中生英语听力的策略
【摘 要】
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目前高中英语听力教学中存在一些问题,例如教学过程单一、教学目标不明确、教学效果不佳等。教师应＂对症下药＂,夯实语音基础,扩大学生词汇量,改、编、选合适的听力材料,注重对
【机 构】
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广西玉林实验中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年5期
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